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思想政治理论课教研部教学团队建设年度计划

发布者: [发表时间]:2015-04-23 [来源]: [浏览次数]:

 

思想政治理论课教研部教学团队建设年度计划

(2013~2014学年度)

一、思想政治理论课教研部专任教师现状

思想政治理论课教研部,现有专任教师16人,承担着5门必修课程教学。教师队伍结构如下:年龄结构:35岁以下5人,36~50岁11人;职称结构:教授1人,副教授7人,讲师6人,助教1人,其他,1人;学位学历结构:已取得博士学位3人,正在攻读博士学2人 已取得硕士学位11人,已取得学士学位2人。

二、思想政治理论课教研部“思课程”教学团队建设

教学团队水平高低,直接决定了思想政治理论课教研部的教学和科研水平,为了建立一支在教学和科研水平上都过硬的教学团队,特制订2013-2014年的教学团队建设计划。

学历 职称 国内访学进修 人才引进
学历层次 现状 目标 职称 现状 目标 现状 目标 高层次人才1~2人
博士* 4 5 教授 1 2 0 1
硕士 12 13 副教授 7 8
本科 2 2 讲师 6
博士*(含在读博士) 助教 1

保障措施

1.继续鼓励具有硕士学位的教师继续攻读博士学位,并根据教学需要引进1至2名高学历人才。着重培养学科带头人和教学骨干,从而使“思政课”教学团队的教师数量、学历结构、职称结构和学缘结构等更加趋向合理。

2.加强教师的在职培训。落实教学质量监控制度,加强教师管理,发挥学生评教的作用,督促教师严格自律和自我提高。定期举行教学理论讲座、教学基本技能竞赛;特聘教授的作用,定期讲学,提高专任教师的业务素质和教学水平。

3.鼓励教师进修学习和对外学术交流。每年组织教师参加相关领域学术会议,选派教学、科研骨干到国内知名大学进行高水平学习或访学。

4.注重培养骨干教师,完善奖励机制。充分发挥骨干教师在科研和教学中的带头作用,积极组织形式多样教学活动,交流教学经验,努力提高整体教学水平。重点培养二至三名教学名师,鼓励教师参加各级教学比赛。

三、课程建设

着手把2门校级精品课升级改造成校级精品视频公开课,做到必修课提档升级,选修课丰富提升。

四、教学改革

积极推进新一轮教学改革,围绕提高教学质量主线,优化课程内容,转变教学观念,改变“重教轻学”的教学范式,综合运用“启发式”、“案例式”、“专题式”、“辩论式”、“体验式”、“参与式”等多种教学方法,打造活力、高效课堂。

五、教研科研

针对思想政治理论课教研部师资力量不足、教研科研成果水平不高的情况,采取有效措施,组建教学团队,通过相应扶持政策,以教为本,以研促教,教研相长,从而形成良性循环。

总之,“思政课”团队将以科学发展观为统领,坚持解放思想,实事求是,与时俱进的办学思路;以学科建设为龙头,以师资队伍建设为重点,重视质量,加强精品视频公开课程的建设;遵循高等教育的自身规律,树立竞争意识和创新意识,努力提高人才培养质量和办学效益,培养一支教育观念新、学术水平高、结构合理、具有奉献与创新精神的教学团队。

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